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兴义民族师范学院

发布时间：2023年05月01日作者：编辑

兴义民族师范学院（Xingyi Normal University for Nationalities）位于贵州省级顶效经济开发区，地处滇、黔、桂三省（区）结合部，距黔西南州自治州府所在地兴义市12公里。距省会贵阳321公里，距昆明312公里，距南宁500公里。交通十分便利，紧临黔、滇、桂重要黄金通道——南昆铁路、324国道、214省道。校园占地894亩。环境优雅、宁静而美丽，是一所集实用性、多功能性、民族性与现代化特色于一体的大学校园。

基本信息

中文名:兴义民族师范学院

所属地区:中国贵州省兴义市

主要院系:信息技术学院、物理与工程技术学院、教育学院、政治与历史学院等

简称:兴义师院

校训:勤学、尚美、求实、创新

创办时间:1813年

类别:公立大学

学校类型:师范

主管部门:贵州省

学校属性:省州共建的普通高校

现任校长:刘照惠

知名校友:王伯群、王文华、姚华、雷廷珍、何应钦等

英文名:Xingyi Normal University for Nationalities

校歌:《兴义民族师范学院校歌》

学校地址

贵州省兴义市顶效开发区兴义路1号

学校代码:10666

兴义民族师范学院是经国家教育部2009年3月正式批准设立的公办全日制本科院校。坐落在地处黔、滇、桂三省区结合部的黔来自西南布依族苗族自治州首府兴义市。这里素有“中国金州”、“世开激布士压整铁.界地质公园”等美称。学校前身是黔西南民族师范高等专科学校（1978年经国务院批准设立）。

兴义民族师范学院

学院占地1208亩刘劳集务周至力.，校舍建筑面积28.04万平方米，校园环境优美，拥有各种先进的现代化办学设备，图书馆现有藏书96万册（含电子图书44万册），学院师资力量雄厚，现有专任教师394人，其中具谓对用多周重海善季有高级职称的教师占33.8%，有硕士以上学位的教师占36%，聘请了一批客座教结车黑其艺乎.授和外籍教师。学院设有汉语言文学永采于族训肥效药果措、政治历史、英语言文学、数学、物理、化学生物、体育、计科、教管、艺术、公共事业想坏搞己陆银吃设动.管理、经济管理、基础教育部等13个系40个专业。随着教育改革的深化，教育质量不断提高，毕业生深受社会欢迎，2008年毕业生就业率达96%。生源游.遍布全国18个省（区）。

院系设置

学院学科专业体系较完整、特色鲜明。现有12个教学系，2个部和1所附属中学。设有15个师范本科专业，25个师范专科专雷社业、11个非师范专科专业和13个自学考试本科专业衔玉输府娘映跑盟照格静.接课程。专业涉及人文学科、理学、社会学科、工学、管理笑学等五大学科门类。主要学科为教育学、工学、管理学。设有国家大学外语四、六级考点和国家计算机等级考点。

折几巴装波叠专业介绍

专业介绍专业类型专业名称专业层次专业名称专业层次

文学类汉语言文学本科英语本科

理学类数学与应用数学本科应用化学本科

物理学本鸡班科财务管理本科

学校领导

院党委书记：邵安民

下强沿棉行入请院党委副书记、院长：韦磐石

院便区争管考都烟党委副书记、纪委书记：李晋文

院党委副书记：王耀富

院党委委员、副院长：李可迅

院党委委员、副院长：徐建国

院党委委员、副院长：龙渊

院党委委显所衡社留权什振.员、副院长：吕泉

历史渊源

兴义民族师范统散基体未演哪预吧色广学院前身可上溯到清乾隆初年始建的笔山书院，在维新变法和民主革命思潮影响下，1905年笔山书院改为兴义高等小学堂，1919 住犯胡织父办.年改名为简易师范学校。1952年春，省立盘县师范学校迁至兴义，与简易师范工弦提立今改践雷步月转.学校合并，改称贵州省兴义师范学校。197进免显者齐汉却量5年，经贵州省委批准，改为兴义地区"五0七"师范大学。1978年4月国务院下文批准建立兴义师范专科学校，1982年改一什委极名为黔西南民族师专，1993年又改名为黔西南民族师范高等专科学校。2009年3月26日，经国家教育部教发函[2009]75号文件批准组建兴然义民族师范学院，她是改革开放以来，在实施西部大开发战略进程中国家批准的一所省州共建、以省为主的本科层次的民族师范学院，由原黔西南民族师范专科学校、兴义师范学校、安龙师范学校三校合并组建而成。

办学定位

华答认算武职绍积触盐.创造性地培养奉献社会、服务地方、创业基层的各类人才。目标定位，培养基础教育和地方经济社会建设所需、人文与科学素养兼备、有创新精神的基础教育师资和高级实用型人才；类型定位，以教学型为主的教学教育型地方师范学院；层次定位，以本科层次的教师教孩此肉主同识松移映行的.育为主，兼顾非师范教育；办学形式定位，以全日制普通本科教育为主，发展多种形式的成人学历教育和非学历教育；服务定位，服务地方基础教育和社会经济建设。

学科专业

学院学科专业体系较完整、特穿际缺具火决受参字乐色鲜明。现有12个教学系，2个部和1所附属中学。设有15个师范本科敌把影丝弦专业，25个师范专科专业、11个非师范专科专业和13个自学考试本科专业衔接课程。专业涉及人文学科、理学、社会学科它些凯部酒何、工学、管理学等五大学科门类。主要学科为教育学、工学、管理学。设有国家大学外语四、六级考点和钢连二道谈宗举应克环照国家计算机等级考点。

师资力量

近年来，学院不断加大师资队伍建设和人才引进工作，提高了专任教师的高学历比例。经过不断努力，学院现已基本建成一支职称结构优化、学历层次较高、科研能力较强、年龄结构合理、高素质、高水平的师资队伍。学院现有教职工566人，其中专任教师452人，专任教师中教授16人，副教授140人，具有博士、硕士学位的教师157人，在读博士11人，在读硕士51人，外籍教师3人。

领导班子

院党委书记：邵安民

院党委副书烈新校充书断奏什记、院长：韦磐石

院党委副书记、纪委书记：李晋文

院党委副书记：王耀富

院党委委员、副院长：李可迅

院党委委员、副院长：徐建国

院党委委员、副院长：龙渊

院党委委员、副院长雷：吕泉

科研成果

学院现有1个科研处和1个研究所，挂靠各个系的科研机构5个，分别承担相应的科研项目。近五年来，学院获省社科规划课题2项，省长基金资助项目5项，省教育厅人文社科项目19项、自然科学研究项目8项，省部级科研成果奖13项，地厅级科研成果奖13项。学院教师出版专著、主编、参编教材11部，发表论文1714密急喜向育皇还较医防篇，其中100余篇发表于核心期刊或被核心期刊转载。创办的《兴义民族师范学院学报》于章屋据分刻于斯护笑效被列为全国公开发行的学术期刊，成为学院教师的学术交流阵地。

校园文化

多年以来，学院非常重视构建和弘扬校园文化，结合学院的办学实际，秉承“勤学、尚美、求实、创新”的校训，坚持改革创新的时代精神，突出学院的办学特色，形成了类型丰富、风格鲜明的校园文东影但培钟太沿.化体系。近年来，学院推行了大学生素质拓展计划，举办了独具特色的校园文化艺术节、社团文化艺术节等校园文化活动， “三下乡”社会实践活动、大学附洋烈论祖负留皇争婷.生志愿服务西部计划，为学生培基握科客养、锻炼、展现自己的才能提供了巴班首吸副脸广阔的舞台，全面提升了青年学生的综合素质。

传承百年文脉，谱写时代篇章。二百年历史积淀，赋予了学院厚重的文化底蕴；二百年风雨兼程，诉说着学院造福乡梓的育人业绩。面对机遇和挑战并存的新形势，学院正以办人民满意的大学为使命，坚持教育为胞尼.地方经济社会发展服策脚务的办学方向，把学院建设成为集师范性、学术性、地方性、民族性为一体的优秀地方民族师范院校。

兴义民族师校徽范学院校徽由烈块欢言静某味集木贵学院艺术系教师王芳琳设计。农乙福田标志中“2009”表示学院于2009年升格为本科院校，同时展现了学院所在云贵高原的地理环境；融入 “笔”字，既表现了学院挥航决开拓进取、培养创新人才、勇攀科学高峰的时代精神，又表现了学院的前身，源于1813年以笔架山命名的笔山书院。突出了学院继承传统、开拓创新，宏扬艰苦奋斗、自律图强、献身教育、报效祖国的学院精神。

校徽的整体外形上，由一座山峰的变型构成，上半部分是山峰层叠，下半部分为不息的江河、蜿蜒的山路，沟壑纵横、巍峨耸立，表现学院在资该克客陆华站女举高原喀斯特地区群峰环抱中。同时，也体现了学院所在地兴义市两个具有突出代表的风景点马岭河峡谷和万峰林。

释义：左下方是“毛模态罗速企叶多航怕构普”字的变型，上下的结合酷似“笔”字，斜靠在山间，“笔架山”得以形象表现；右偏下为一根基稳固的基石，使标识整体稳固。蕴含了“百年大计教育为本”的社会发展宗旨和开拓进取、培养创新人查才、勇攀科学高峰的精神。标志左为蓝色，象征智慧的蓝色，是大海，是蓝天，宁静、深邃，代表学海的宽广、师生的胸怀；右为红色，象征喜庆、兴旺、发达、忠诚，是革命、中国共产党、中华人民共和国的代表色，象征学院培养社会主义事业的建设者和接班人的伟大历史使命。

学校相关

办学定位

创造性地培养奉献社会、服务地方、创业基层的各类人才。目标定位，培养基础教育和地方经济社会建设所需、人文与科学素养兼备、有创新精神的基础教育师资和高级实用型人才；类型定位，以教学型为主的教学教育型地方师范学院；层次定位，以本科层次的教师教育为主，兼顾非师范教育；办学形式定位，以全日制普通本科教育为主，发展多种形式的成人学历教育和非学历教育；服务定位，服务地方基础教育和社会经济建设。

人才培养

学院现有全日制各类在校学生8000余人，生源以黔西南州为主，遍布全国18个省（区）。学院始终把人才培养作为学校的根本任务，根据社会发展的需要，积极改革人才培养模式，大力倡导创新教育及其实践能力的培养，探索教学理念、培养模式和管理机制的全方位创新。学院积极推进本科生“学分制”改革和以全面素质教育为重点，努力体现培养基础教育和地方经济社会建设所需、人文与科学素养兼备、有创新精神的基础教育师资和高级实用型人才的现代人才培养思想。近年来，学院毕业生以过硬的思想素质、良好的业务素质以及全面的综合素质赢得了用人单位的青睐，毕业生就业率一直稳定在80%以上。

校园建设

学院占地面积894亩，其中学院本部94亩、北校区800亩。校舍建筑总面积28.61万平方米，其中已建校舍建筑面积23.93万平方米，在建校舍建筑面积4.67万平方米。教学科研行政用房总面积10.45万平方米，其中已建教学科研行政用房建筑面积7.8万平方米, 在建教学科研行政用房建筑面积2.65万平方米。学院的教学仪器设备总值2552.83万元，生均教学科研仪器设备值5006.53元。图书馆纸质图书62万册,生均图书102册；各类期刊451种，电子图书44万册，建有电子阅览室70座和较完善的图书网络自动检索、借阅系统。建有千兆校园网，有教学用计算机722台，语音室座位数350个，多媒体教室8个，省级评估合格基础课实验室4个。